Un entrenamiento para salvar vidas en Haro

Se trata de un equipo que ha adquirido el SERIS por más de 60.000 euros para formación en simulación virtual en soporte vital avanzado, en soporte vital básico, en técnicas y habilidades, y en obstetricia/ginecología extrahospitalaria. Todo ello para facilitar una formación basada en la práctica y el entrenamiento.

Por una parte, se ha adquirido un maniquí adulto, con extremidades articuladas, para soporte vital avanzado, y trauma grave, que permite llevar a cabo técnicas como ventilación con balón resucitador o la intubación por boca y nariz con dos pulmones diferenciados, entre otras características técnicas.

Además, una tablet simula ser un monitor-desfibrilador manual similar a los utilizados en las unidades de Soporte Vital Avanzado del 061, cuyo monitor permite visualizar los signos vitales del paciente.

También se ha adquirido un maniquí de lactante completo con extremidades para soporte vital básico y avanzado, y al que se le puede insertar una vía intraósea.

Asimismo, se han incorporado seis torsos de adulto y cuatro maniquíes de lactante equipados con sensores que permiten medir la calidad de las maniobras de reanimación a través de una aplicación móvil.

Además, el equipamiento se completa con varios desfibriladores semiautomáticos de entrenamiento, que incluyen electrodos para adulto y pediátrico.

En el ámbito de las técnicas y habilidades clínicas, se han adquirido brazos de venopunción para el entrenamiento en acceso intravenoso periférico, una cabeza de manejo avanzado de la vía aérea, así como un maniquí de cricotirotomía.

Por último, para la formación en obstetricia y parto extrahospitalario, se ha conseguido una pelvis de simulación y una mochila específica equipada con un módulo de cesárea, con el fin de mejorar la preparación ante situaciones de urgencia obstétrica y partos fuera del entorno hospitalario.

Este material se distribuirá por igual en los centros de Salud de Haro, Calahorra y La Guindalera (Logroño), con el objetivo de facilitar la práctica entre los profesionales sanitarios y promover la organización de cursos dirigidos a la población.

«Todas las iniciativas que mejoren la calidad de la enseñanza se traducen a la larga en una mejora de la calidad de la asistencia y a que esas técnicas se apliquen en el futuro con mucho más desenvolvimiento», afirmó ayer Samuel García, médico del 061.