Esta semana comienzan las pruebas de evaluación en Primaria y ESO

Alumnos del colegio Maristas./Sonia Tercero
Alumnos del colegio Maristas. / Sonia Tercero

La normativa fijada por el Ministerio de Educación sirve para evaluar el sistema y los centros

LA RIOJA

Las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) se celebrarán en La Rioja los próximos 9 y 10 de mayo, mientras que las pruebas de tercero de Primaria se realizarán los días 8 y 9. Según ha confirmado a Efe este lunes el director general de Educación del Gobierno riojano, Miguel Ángel Fernández, las pruebas de sexto de Primaria están convocadas para los próximos 16 y 17 de mayo.

En Primaria, las pruebas son censales, de modo que las harán los 3.317 alumnos de tercer curso y los 3.272 estudiantes de sexto curso. Sin embargo, Fernández ha precisado que la evaluación final de ESO tendrá carácter muestral, de modo que, entre los 2.809 estudiantes matriculados en La Rioja en cuarto curso, se seleccionará una muestra de aproximadamente el 50 por ciento del alumnado.

¿Son buenas las medidas de innovación?

El objetivo de estas evaluciones es «aprender» y, con los resultados, «comprobar si las medidas de innovación y otros planes educativos puestos en marcha por el centro están dando los resultados esperados», según Fernández.

Estos datos se cruzan con el Índice Socioeconómico y Cultural (ISEC) de las familias de los alumnos evaluados porque, de este modo, se puede estudiar si los resultados obtenidos se deben a las medidas educativas aplicadas por el centro o no, ha explicado.

Así, se determina si hay acciones educativas que funcionan que se pueden trasladar a otros centros educativos de la comunidad y plantear planes de mejora.

El director general de Educación ha precisado que con estas pruebas se da cumplimiento a la normativa fijada por el Ministerio de Educación y son «necesarias» para evaluar el sistema y los centros.

Ha resaltado que se trata de «una evaluación de diagnóstico, sin valor académico para el alumnado ni condiciona la obtención del título de Secundaria«.

En la prueba final de ESO se valoran las competencias lingüística, tanto en castellano como en inglés; matemática, en las opciones de matemáticas aplicadas y académicas; y la competencia cívica y social.

Así, los alumnos tendrán que realizar cinco pruebas, que se corregirán y, después, se emitirá un informe por parte de la Consejería de Educación para los centros educativos en los que la muestra analizada sea «suficiente significativa», ha aclarado.

Cada centro educativo recibe información solo de los resultados obtenidos por sus alumnos y de la posición relativa que ocupa respecto a los demás, pero la Consejería de Educación rechaza hacer un listado de posicionamiento de todos, ha relatado.