La Cámara regional da un primer paso para tomar medidas

El Pleno del Parlamento riojano aprobó ayer por unanimidad una proposición no de ley planteada por el PSOE para instar al Gobierno de La Rioja a elaborar un documento con instrucciones para aplicar medidas que permitan evaluar al alumnado con dislexia, autismo o trastorno de déficit de atención o hiperactividad (TDAH) en todos los niveles educativos. La proposición, que fue defendida ayer por la diputada Emilia Fernández, y que recogió alguna aportación de Podemos, aspira a que se incluyan instrucciones específicas a la hora de examinar a estos alumnos, mejorar la detección y reclama también un mayor número de profesionales.