El Gobierno riojano contratará 21 auxiliares de conversación en inglés

El Consejo de Gobierno de La Rioja ha aprobado hoy un convenio de colaboración con la Comisión de Intercambio Cultural, Educativo y Científico entre España y Estados Unidos (Comisión Fulbright) para la incorporación el próximo curso escolar de 21 auxiliares de conversación de inglés.

La portavoz del Gobierno de La Rioja, Begoña Martínez Arregui, ha explicado, en una rueda informativa, que "el idioma es uno de los factores para generar todo un capital humano adecuado para la internacionalizaciones de La Rioja, de sus sectores.

"Este es uno de los ámbitos de actuación de la Estrategia de Internacionalización de la Comunidad Autónoma y, en este caso concreto, con los escolares, estamos actuando en el medio plazo", ha subrayado.

También ha recordado que, en esta legislatura, el Gobierno regional ha situado la excelencia como un objetivo del sistema educativo porque "una educación de excelencia es aquella que cualifica, que competencia a nuestros trabajadores para acceder al mercado de trabajo".

El objetivo del acuerdo es que los auxiliares de conversación procedentes de Estados Unidos puedan contribuir al desarrollo de la competencia lingüística en un segundo idioma de los alumnos de Educación Infantil y Primaria de La Rioja.

Los auxiliares, que tendrán condición de becarios, prestarán su apoyo a la enseñanza de inglés u otras asignaturas que se impartan en este idioma, con una dedicación de 18 horas semanales durante los nueve meses del curso escolar.

El convenio de colaboración recoge un presupuesto de 229.635 euros para hacer frente a los gastos de administración, del viaje y del importe de 885 euros de la beca mensual que recibirán los auxiliares durante su estancia en La Rioja del 16 de septiembre al 14 de junio.

El Gobierno de La Rioja, que se hace cargo del 68 % del importe total y la Comisión Fulbright del resto, considera "prioritario" que los escolares aprendan un segundo idioma y, por ello, otorga especial importancia a la presencia de auxiliares nativos en las aulas.

"No en vano, su participación hace más dinámica la clase al expresarse en su lengua materna y permite el contacto directo con el idioma en su versión original, favoreciendo e incrementando la expresión oral de la lengua extranjera con una garantía de calidad", ha asegurado.

Sus datos indican que, en el actual curso escolar, son más de un centenar los auxiliares de conversación que ayudan a los alumnos a aprender y mejorar en inglés, francés, alemán e italiano. La Comisión Fulbright se hará cargo del proceso de preparación y difusión de la convocatoria y selección de los auxiliares de conversación.