Los alumnos de cuarto de Primaria (de entre ocho y nueve años) se sometieron el pasado mes de abril a un cuestionario planteado por la Consejería de Educación basado «en los libros de texto y en pruebas realizadas en otras comunidades», según explicó ayer el consejero de Educación, Luis Alegre.
La prueba de Competencias Básicas no trataba de evaluar resultados concretos del estudio o de la memoria de los alumnos. «No se miden conocimientos, sino aquellos aspectos que los alumnos deben conocer para seguir con éxito sus estudios», añadió Alegre.
Por esta razón las pruebas son de un carácter casi deductivo, en la que lo más importante es aplicar la lógica a los conocimientos adquiridos en clase a lo largo de los cursos anteriores. Éste es el caso de las siguientes cuestiones, a las que se tuvieron que someter los estudiantes.
Cálculo mental. «¿Cuántas son trece menos siete más cuatro?».
Figuras geométricas «¿Qué figura geométrica tiene sus cuatro ángulos rectos pero sus lados no son todos iguales?».
Respuestas posibles: trapecio, cuadrado, rectángulo o trapezoide.
Medidas gráficas. «1.000 mililitros son...»
Respuestas posibles: Medio litro, litro y medio, dos litro o un litro.
Numeración «¿Qué numero sigue en la siguiente serie? 21, 19, 17, 15...
Lenguaje. «La persona que reparte cartas se llama cartero. La palabra cartero se ha formado añadiendo el sufijo -ero al sustantivo carta. Ahora forma tú nuevas palabras que se refieran a personas y que se hayan creado añadiendo sufijos a las siguientes: fama, automóvil, caza, Asturias y camino».
Lenguaje. «Deletrea las palabras: derrumbadas, héroes, aventuras, paje, balcones».
Lenguaje. «Ordena alfabéticamente estas palabras: fiesta, baño, furia y viento».
