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Según Alegre, si finalmente los alumnos de Primero pasan a Segundo aunque suspendan la mitad de las materias, «quizás se reduzca el fracaso escolar, pero lo cierto es que la mayoría no va a reunir las mínimas condiciones para homologar sus estudios con los europeos». El consejero hizo estas declaraciones en una conferencia informativa en la que ofreció un balance en materia educativa de su departamento y a la que llegó, según dijo, «con un ánimo pletórico, pero la llegada de este decreto ha caído como una losa». Alegre reparó en la contrariedad que supone que dos fuerzas (en referencia a las Administraciones regional y central) mantengan planteamientos dispares: «Mientras que algunas Comunidades empujamos la educación en un sentido positivo, el Ministerio culmina una serie de despropósitos y mediocridades educativas».

«Cada vez, las leyes del Ministerio son más nefastas», señaló Alegre, para quien «parece hasta mentira que tras el fracaso de la Logse se hagan estas propuestas, «que suponen igualar por debajo, abandonar cualquier propuesta de estímulo, de esfuerzo o responsabilidad».

Nueva asignatura

La visión del responsable educativo fue más optimista cuando se refirió a la nueva asignatura 'Ciencias para el mundo contemporáneo'. «Creo que, si está bien tratada la materia, puede ser interesante, porque estamos en un mundo donde la ciencia y la tecnología cada vez están más presentes», señaló, si bien mostró sus dudas sobre su contenido. «Al menos como enunciado me parecen bien, pero habrá que ver qué se esconde detrás».

Frente a esta situación, Alegre situó los 1.065 millones de euros invertidos en su Consejería a lo largo de esta legislatura, de los que 969 millones han sido para Educación, 67 para Cultura y 28 para Deportes. Sobre la educación riojana, detalló el importante crecimiento de alumnado extranjero.