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- ¿La legislación actual protege al profesor?

- Cuando hoy en día un docente sufre violencia física o verbal no está suficientemente respaldado ni por la legislación escolar, que ya se ha quedado obsoleta, ni por las instrucciones educativas. El vacío legal existente es el que ha llevado a crear este servicio, que será gratuito y dirigido a todos los profesores de niveles no universitario tanto de centros públicos como concertados.

- ¿Y qué les va a ofrecer?

- Mi tarea será triple: ofrecer una orientación hacia una defensa jurídica, respaldo psicológico hasta donde podamos dárselo y también apoyo laboral y sindical. Pero el servicio está avalado por ANPE-Rioja y esto significa que detrás hay hay un amplio equipo multidisciplinar. Tendremos que valorar una variada tipología de conflictos, que pueden ir desde enfrentamientos entre alumnos y profesores, entre los mismos profesores, entre estos y los padres, con miembros de la comunidad escolar...

- ¿Con qué instrumentos cuenta el docente?

- El profesorado se encuentra ahora que no sabe dónde acudir. A veces hay un equipo directivo que le ayuda y que en algunos casos se puede llegar a volcar con él, incluso aunque éstas no sean sus funciones específicas. Pero en otros muchos la dirección pasa de él y el docente no sabe dónde acudir.

- ¿Cómo contactar con usted?

- Las entrevistas se podrán solicitar a través del teléfono y de Internet. Hay dos números de contacto, el específico 941 254736 y el general de las oficinas 941 262687. También se ha creado la página www.info@anperioja.org. A través de entrevistas que tendrán lugar los lunes se pretende dar un apoyo individualizado y establecer vías de mejora de los conflictos que afecten a cualquier docente de nuestra Comunidad Autónoma.

- ¿Habrá confidencialidad?

- Los datos que se recojan se regirán por estricta confidencialidad en cuanto a la identidad de las personas y los lugares de trabajo. En la entrevista o consulta intentaremos discernir los diversos aspectos y valorar diversas soluciones, a ser posible dentro del ámbito educativo y resaltando aquellas deficiencias o vacíos legales que podamos encontrar.

- ¿Qué piden a la Administración?

- Que cree un marco con el que el profesor pueda trabajar con cierta tranquilidad y le haga no estar indefenso ante los conflictos educativos. Desde este servicio también queremos pedir a las instancias educativas la mejora de los planes de convivencia y un órgano colegiado, que funcione como una comisión de convivencia dentro del centro.

- ¿Cómo afecta una situación de conflicto?

- Al final de curso la situación puede acabar con uno. Por lo general es una situación que se vive en soledad. En la comunidad escolar somos muchos, pero al final estás solo y te lo comes tú solo. El problema sale a la luz, por fin, en forma de baja laboral. Pero son pocos los que trascienden.

- ¿Están en desventaja?

- Sí, el alumno está más protegido porque la carta de derechos y deberes del centro les favorece. Los escolares tienen unos 11 deberes, mientras que los derechos que les respaldan son más de 30.

- ¿Cuál es la situación en las aulas riojanas?

- Hay empujones a profesores. Te pueden empujar y tú no les puedes tocar. El insulto hacia el docente está a la orden del día.