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Alegre dijo que en las localidades con oferta pública y concertada el reparto de este alumnado se va acercando al 50% entre ambas redes. «Ya el año pasado fue el 69,3% a la pública y el 30,7 a la concertada», apuntó.

El titular de Educación ofreció estos datos en la presentación del nuevo año académico, que hoy comienza para 25.089 alumnos de educación Infantil, Primaria y Educación Especial, con 31 unidades escolares y 68 maestros más, de los que 20 serán de refuerzo para la atención a la diversidad.

El resto de niveles se incorporarán el viernes día 15, aunque luego no regresarán a las aulas hasta el 25 de septiembre por el paréntesis de los 'sanmateos'. En total, 44.160 escolares de todas las etapas se escolarizarán este año, 1,70% más que el curso pasado, porcentaje que de forma general se reduce respecto al curso anterior en el que el incremento fue del 2,10%. Este nuevo curso, el crecimiento vuelve a ser mayor en Infantil, donde hay un 4,5% más de niños que en el 2005-06, lo que Alegre atribuyó al ligero repunte en el índice de natalidad y al aumento de la población que traslada su residencia a La Rioja.

«Mejor preparados»

El consejero, al que acompañaron el director de Educación Juan Antonio Gómez Trinidad y el director de Planificación, Pedro Caceo, señaló al presentar el curso que éste se caracteriza porque «somos más y estamos mejor preparados en cantidad y calidad. Hay más alumnos, pero también más profesores, más medios, más becas, más gratuidad».

Alegre señaló, además, que esta calidad viene avalada por organismos externos, que han constatado «los resultados estupendos» en la evaluación de diagnóstico realizada el curso pasado. «Todos los resultados nos sitúan en buen lugar y no se establecen diferencias entre la red pública y la concertada». El consejero de Educación también subrayó como hecho destacado de este curso el comienzo de la jornada continua en el colegio público Siete Infantes de Lara, a la que auguró un buen futuro. La Consejería de Educación desarrollará en colaboración con entidades sociales como Cáritas, Pioneros y la asociación que agrupa a familias de niños autistas iniciativas de integración escolar que se llevarán a cabo por primera vez en las aulas riojanas.

Luis Alegre anunció que se dispondrá de un aula específica para niños autistas en el colegio Bretón de los Herreros, de Logroño, una medida que venía siendo solicitada por Arpa, el colectivo de padres de niños artistas.

Además, se contará con un servicio de mediación en los centros, a través de un convenio que se suscribirá con Cáritas. Con este servicio se intentarán paliar los posibles problemas que pueden tener algunos alumnos, como es el caso de los extranjeros, al enfrentarse a un sistema educativo que es desconocido para ellos.

Fisioterapeuta

Otra novedad será el servicio de fisioterapeuta, a través de un convenio con Aspace, para aquellos alumnos que lo necesiten.

El consejero de Educación citó, además, la creación de un «aula de prelaboralidad», a través de un convenio con la Fundación Pioneros. «Sin ser los cursos de Garantía Social», advirtió, «también se pretende de igual forma dar una oportunidad a alumnos que no consiguen los objetivos académicos propuestos con una oferta de cursos con otro planteamiento pedagógico».