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Los convocantes consideran que la última instrucción de la Dirección General de Educación no garantiza la continuidad del programa de adaptación infantil tal y como se empezó a aplicar el año pasado con el objetivo de posibilitar a los padres llevar de forma voluntaria a sus hijos las primeras semanas de colegio el tiempo que creyeran necesario. Este plan se puso en marcha para el mes de septiembre, con posibilidad de ampliación durante los días siguientes y pretendía, además de la acomodación de los pequeños a un ámbito nuevo para ellos, facilitar el trabajo del profesorado.

Para niños con necesidad

Responsables de Educación aseguraron ayer que esta posibilidad sigue y negaron que se suprima el plan de adaptación, «que en todo caso», precisaron, «se ha perfeccionado y concretado por escrito». En la práctica, si hasta ahora los niños de forma general podían acudir por turnos, ahora se pretende abrir el periodo de adaptación para los que presenten dificultades reales. «Hay niños que comienzan el curso sin cumplir los tres años y lógicamente tienen más dificultades por la diferencia de su desarrollo evolutivo», señalaron desde la Consejería. Para Miguel Bujanda, de CCOO, el planteamiento de Educación se ha realizado justo al revés de como se debe abordar el asunto. «Plantean la adaptación como una excepción cuando en realidad debería ser la norma», critica. «Si luego hay familias que no quieren el plan, entonces con ellos se debería hacer la excepción».

La Consejería, cuyos dirigentes lamentaron la convocatoria de huelga por creer que deteriora la imagen de la enseñanza pública, asegura que existe un informe de Inspección referido al año pasado «en el que se refleja el incremento de padres que de forma anónima o explícitamente han rechazado esta reducción horaria en Infantil». Los responsables educativos recuerdan, además, que en otras regiones «el periodo de adaptación no está regulado».