Se trata de un instrumento de evaluación de la gestión medioambiental de los centros. Los participantes en este programa diagnostican el impacto que una determinada actividad puede producir en el Medio Ambiente. A partir de ahí, diseñan un plan de acción para reducir el posible impacto y efectúan un seguimiento. Este programa se realiza durante dos cursos.

En el transcurso del acto de entrega de diplomas, que tuvo lugar en el Conservatorio de Música de La Rioja, la consejera de Turismo, Medio Ambiente y Política Territorial, Aránzazu Vallejo, destacó la "responsabilidad" que asume el ámbito escolar en el área "enseñanza medioambiental" con la participación en este programa.

Vallejo resaltó la importancia además que tiene en la sociedad de hoy evitar hablar del término "basura" para todos los residuos, sino que se trata de "conocer qué es aquello que podemos reciclar".

Por su parte el director general de Educación, Juan Antonio Gómez Trinidad, indicó que las 'Ecoauditorías' se trata de un programa "estrella" que ha sido "demandado por otras comunidades". Además destacó la importancia que tiene la educación en valores como el respeto "pero no solo hacia uno mismo y hacia los demás, sino también por el medio ambiente", aspecto éste último que recoge el programa.

Desde que se inició en La Rioja el proyecto 'Ecoauditorías Escolares', en el curso 2000-2001, lo han finalizado 20 centros. Actualmente otros siete lo están desarrollando. El IES 'Manuel Villegas' de Nájera y los centros 'Duques de Nájera' y 'Cosme García' de Logroño se encuentran en su segundo año de proyecto.

Además otros cuatro centros: los colegios públicos de Logroño 'Siete Infantes de Lara' y 'Bretón de los Herreros', y los institutos de educación secundaria 'Marco Fabio Quintiliano' de Calahorra y 'Batalla de Clavijo' de Logroño han iniciado su participación en el proyecto en el presente curso.

Los participantes evalúan aspectos tales como: producción y control de residuos, el consumo de agua, y el consumo de energía del propio centro escolar.

Este programa tiene gran utilidad didáctica ya que pone al alcance de los alumnos soluciones accesibles y cercanas a las problemáticas ambientales. La realización de una ecoauditoría supone un marco de reflexión de toda la comunidad educativa sobre sus prácticas ambientales más habituales es un proceso que favorece el aprendizaje individual y colectivo de quienes participan en ella.