El Colegio Rey Pastor de Logroño es el vencedor de la segunda fase del concurso escolar Navegando Juntos, que este año alcanza su sexta edición. En segundo lugar ha quedado el Colegio San José (Maristas), de Logroño. El tercer puesto es para el Colegio Menesianode Santo Domingo de la Calzada.
El Colegio Rey Pastor participa por 5º año en esta iniciativa. El grupo está formado por 32 alumnos.
Las actividades que se han llevado a cabo en esta segunda etapa que se ha celebradro durante los meses de diciembre y enero son:
- Enigma emprende (una actividad que pretende poner de manifiesto la importancia que tiene la toma de decisiones y la importancia de adquirir responsabilidades) y se desarrolla en todas las etapas.
- Toma y Daca: Una actividad que pretende que el alumnado debata y ejerza una vision critica sobre los problemas que afectan a las personas de su edad, entre otras, en esta sociedad. Actitud critica, empatia, herramientas para combatir en este caso, la violencia...Y, como valor añadido, la exposicion y las respuestas a sus dudas por parte de una persona que conoce el tema.
La primera fase la ganó el colegio Compañia de Maria de Logroño, que obtuvo un total de 498 puntos y que lleva participando con nosotros desde el primer año que se llevó a cabo esta inicitiva.
Tercera fase
En este momento y durante todo el mes de febrero, los alumnos está inmersos en la tercera fase. En ella deberán participar y completar 4 pruebas:
- Enigma Emprende
-¿Estas al loro? Juego de preguntas y respuestas sobre temas de actualidad (para lo que han de llevar a cabo una búsqueda en la web y acudir a las fuentes de información).
- Cifras y letras: Los clasicos juegos en los que, como valor añadido se establece que han de colaborar entre los integrantes del grupo (del centro)
- En busca del tesoro: Una webquest en la que se desarrollan tematicas de conocimiento del entorno y la cultura de la rioja.
Sexta edición de Navegando Juntos
Navegando Juntos, proyecto impulsado por larioja.com, es una herramienta didáctica y pedagógica para padres y educadores y un gran desafío para los estudiantes de 3º y 4º de ESO.
Es, además, un excelente botón de muestra del valor extraordinario que reside en las dinámicas de trabajo en equipo y pretende transmitir a los adolescentes participantes una serie de valores, conceptos y conocimientos a través de distintas pruebas que profundizan en la necesidad de colaborar, conocer y defender las ideas propias desde el respeto a las de los demás.
Los objetivos de este proyecto pedagógico son ayudar a los participantes a trabajar una serie de conceptos que serán referencia indispensable en la escuela y en su vida adulta: búsqueda de información, hipertexto, deslocalización, dinámicas en la red o el trabajo en tiempo real son los conceptos que se trabajan en las diferentes pruebas, así como transmitir a los participantes una serie de conceptos, conocimientos y valores universales.