La inmensa mayoría de los alumnos riojanos de Cuarto de Primaria (niños de 9 años) sabe ampliamente aplicar lo que ha aprendido en clase a las situaciones a las que se enfrenta en su vida y su entorno. Así lo confirma la evaluación externa promovida por la Consejería de Educación entre este segmento de alumnos y que, como explicó ayer su titular, Luis Alegre, trata de averiguar el grado de asunción de las competencias básicas en Lengua (castellana e inglesa, en éste último caso sólo comprensión oral y escrita) y Matemáticas en Interacción con el mundo físico (engloba preguntas acerca de geografía, salud, energía, naturaleza...)
En concreto, el 80,4% de los escolares participantes -2.792 que representan más del 95% del total y entre los que se incluyen los niños con necesidades educativas especiales- supera la puntuación de 7,5 a partir de la cual se tiene un pleno dominio de esas habilidades, y el 29,71% se sitúa en niveles de excelencia.
La nota media de esta prueba, que se afronta por cuarto año consecutivo y que persigue entre sus objetivos facilitar el trabajo de los profesores a la hora de implantar y corregir programas, ha sido de 7,97. La puntuación más alta fue en Matemáticas, donde alcanzó un 8,41; en Lengua Inglesa fue el 8,3; en Lengua Castellana alcanzó el 7,72; y la Interacción con el mundo físico se situó en el 7,48.
Por competencias, los mejores resultados se registraron en comprensión lectora (Lengua castellana), comprensión oral (Lengua inglesa), geometría (Matemáticas) y geografía, entorno y conservación (Medio físico). Por contra, la evaluación establece que en líneas generales se debe mejorar en redacción (Lengua castellana), comprensión escrita (Lengua inglesa), resolución de problemas (Matemáticas), salud y desarrollo personal (mundo físico).
Por sexos, las niñas lograron mejores resultados en compresión de Lengua castellana e inglesa, mientras que los niños destacaron especialmente en Matemáticas y conocimiento del medio físico. En global, el resultado fue muy similar en ambos casos.
El balance de la prueba ha sido entregado a los directores de los colegios participantes revelando sólo el resultado de su grupo con la nota media en cada competencia y la media de toda La Rioja.
