FERNANDO GARCÍA DE CORTÁZAR HISTORIADOR
El catedrático vasco cree que «el fracaso escolar tiene mucho que ver con la educación de los gobernantes»
El catedrático Fernando García de Cortázar. /EFE
«Uno de los problemas más graves del sistema educativo en nuestro país es la ideologización», sostiene el historiador Fernando García de Cortázar (Bilbao, 1942), autor de Breve historia de la cultura en España (Planeta), una obra recién salida del horno que rinde homenaje a un país del que, asegura, «nos debemos sentir orgullosos». «A los chicos hay que enseñarles a pensar por sí mismos y no inocularles ideología con la perversa finalidad de que el día de mañana depositen el voto en una determinada urna», censuró.
A juicio de este catedrático de la universidad de Deusto, cuyos lectores se cuentan por millares, se debería de hacer un gran pacto de Estado para que las bases educativas sean sólidas y duraderas.
«El fracaso escolar tiene mucho que ver con la educación de los propios gobernantes; ya no surgen políticos de Estado que piensen en el país, lo que florecen son políticos que quieren ganar las siguientes elecciones». El historiador vasco argumenta que la incultura de la gente favorece a los gobernantes de pacotilla.
«Los políticos inseguros y mediocres, los políticos de pocas miras y corto vuelo, desean ciudadanos incultos, pues cuanto más incultos más manipulables».
Complejos y leyenda
García de Cortázar se lamenta de que arrastremos «ciertos complejos» debido a «una leyenda negra en buena medida inventada que ha creado en el país una injustificada mala conciencia». Piensa, en este aspecto, que deberíamos aprender de los ingleses. «A ellos siempre les importó un bledo lo que opinaran los demás, síntoma de la seguridad que tienen de sí mismos».
Premio Nacional de Historia 2008 por Historia de España desde el Arte, el presidente de la Fundación Vocento desea que esta nueva entrega ayude a reconciliarnos con el pasado, lo que no tiene nada que ver, en su opinión, con la llamada 'memoria histórica'.
«Intento demostrar que los vasos comunicantes han forjado la arquitectura cultural y social de nuestro país», dijo. «Cuando se ideologiza o se dogmatiza es cuando surgen propuestas cerriles que achatan al individuo y a la colectividad que pertenece». La batalla de los crucifijos, la política idiomática, el levantamiento de fosas son problemas que García de Cortázar atajaría con la educación. «Falta nivel en los alumnos, pero también en lo más alto de la pirámide, en los políticos, que son quienes han de tomar las decisiones», reiteró.
