UNIVERSIDAD I RETOS DE FUTURO
La UR prevé unificar asignaturas para implantar dobles títulos en Derecho, Enología e Ingeniería
El campus logroñés también apostará por la formación en inglés y el próximo curso impartirá dos asignaturas de Económicas en este idioma
La entrada de las universidades españolas en el Espacio Europeo de Educación Superior (también denominado 'Proceso de Bolonia') ha supuesto una revolución en los campus, que ahora afinan y ultiman sus programas académicos para presentar una nueva galería de títulos que ofrecerán a partir del curso 2009-2010.
La Universidad de La Rioja, en un mercado cada vez más competitivo y con menor demanda como es el de la formación superior, se ha decantado por unificar al máximo las materias ofertadas para que los alumnos puedan lograr dos titulaciones en un plazo algo superior a los cuatro años.
Los estudiantes de Enología, Derecho e Ingeniería, en principio, podrían compatibilizar sus estudios con Ingeniería Agrícola y LADE. De esta forma, los universitarios que se decanten por esta opción que estudia actualmente la UR podrán, «en un periodo razonable», según el rector, José María Martínez de Pisón, obtener el doble título de Derecho y LADE; Ingeniería Agrícola y Enología o Ingeniería Técnica Industrial y LADE.
«Jugando con las asignaturas de formación básica y con los itinerarios, se pueden ordenar planes docentes para que los estudiantes puedan lograr dos titulaciones en cinco o seis años», indica Martínez de Pisón.
La formación en especialidades como Derecho y LADE comenzaría con «un conjunto de asignaturas comunes, unos 80 créditos, a partir de las cuales se organizaría un plan de estudios para acabar ambos títulos al mismo tiempo», agrega el rector.
Así, la oferta de la Universidad de La Rioja sería más competitiva puesto que facilitaría a los alumnos nuevos modelos de enseñanza y el plus de obtener dos grados (así se denominarán ahora todas las titulaciones).
«Actualmente contamos con la posibilidad de que los alumnos cursen al mismo tiempo Matemáticas e Ingeniería Técnica en Informática de Gestión», indica Rodolfo Salinas, vicerrector de Convergencia Europea. «Lo que queremos es desarrollar ese modelo con otras alternativas dentro del campus, por eso estamos trabajando en distintos ámbitos de conocimiento. Así llegaremos al objetivo de facilitar a los alumnos que simultaneen sus estudios. Si los elementos comunes son am-plios, resulta mucho más fácil», puntualiza Salinas.
Lo previsible es que estas nuevas 'dobles titulaciones' no se implanten el próximo curso, sino a partir del 2010-2011, cuando el Espacio Europeo de Educación Superior haya sustituido definitivamente al actual sistema.
Apuesta por el inglés
Lo que sí se va a desarrollar ya el año próximo es la inclusión de dos asignaturas completamente en inglés para los alumnos de Administración de Empresas. Las materias escogidas son 'Operaciones financieras' y 'Predicción económica y de coyunturas', de primero y quinto curso respectivamente, y los alumnos que deseen cursarlas en inglés (habrá otro grupo en castellano) deberán acreditar su dominio de esta lengua.
«Hemos realizado un sondeo este año y creemos que un 10% de los alumnos podrá optar a cursarlas», asegura Eduardo Rodríguez Osés, decano de la Facultad de Ciencias Empresariales. «Los profesores y los materiales están ya preparados y dispuestos», prosigue. «Este es el primer paso para fortalecer habilidades en inglés, pero hemos comprobado que en un plazo de uno o dos años podríamos impartir hasta siete asignaturas en inglés», concluye Rodríguez Osés.
La Universidad de La Rioja, en un mercado cada vez más competitivo y con menor demanda como es el de la formación superior, se ha decantado por unificar al máximo las materias ofertadas para que los alumnos puedan lograr dos titulaciones en un plazo algo superior a los cuatro años.
Los estudiantes de Enología, Derecho e Ingeniería, en principio, podrían compatibilizar sus estudios con Ingeniería Agrícola y LADE. De esta forma, los universitarios que se decanten por esta opción que estudia actualmente la UR podrán, «en un periodo razonable», según el rector, José María Martínez de Pisón, obtener el doble título de Derecho y LADE; Ingeniería Agrícola y Enología o Ingeniería Técnica Industrial y LADE.
«Jugando con las asignaturas de formación básica y con los itinerarios, se pueden ordenar planes docentes para que los estudiantes puedan lograr dos titulaciones en cinco o seis años», indica Martínez de Pisón.
La formación en especialidades como Derecho y LADE comenzaría con «un conjunto de asignaturas comunes, unos 80 créditos, a partir de las cuales se organizaría un plan de estudios para acabar ambos títulos al mismo tiempo», agrega el rector.
Así, la oferta de la Universidad de La Rioja sería más competitiva puesto que facilitaría a los alumnos nuevos modelos de enseñanza y el plus de obtener dos grados (así se denominarán ahora todas las titulaciones).
«Actualmente contamos con la posibilidad de que los alumnos cursen al mismo tiempo Matemáticas e Ingeniería Técnica en Informática de Gestión», indica Rodolfo Salinas, vicerrector de Convergencia Europea. «Lo que queremos es desarrollar ese modelo con otras alternativas dentro del campus, por eso estamos trabajando en distintos ámbitos de conocimiento. Así llegaremos al objetivo de facilitar a los alumnos que simultaneen sus estudios. Si los elementos comunes son am-plios, resulta mucho más fácil», puntualiza Salinas.
Lo previsible es que estas nuevas 'dobles titulaciones' no se implanten el próximo curso, sino a partir del 2010-2011, cuando el Espacio Europeo de Educación Superior haya sustituido definitivamente al actual sistema.
Apuesta por el inglés
Lo que sí se va a desarrollar ya el año próximo es la inclusión de dos asignaturas completamente en inglés para los alumnos de Administración de Empresas. Las materias escogidas son 'Operaciones financieras' y 'Predicción económica y de coyunturas', de primero y quinto curso respectivamente, y los alumnos que deseen cursarlas en inglés (habrá otro grupo en castellano) deberán acreditar su dominio de esta lengua.
«Hemos realizado un sondeo este año y creemos que un 10% de los alumnos podrá optar a cursarlas», asegura Eduardo Rodríguez Osés, decano de la Facultad de Ciencias Empresariales. «Los profesores y los materiales están ya preparados y dispuestos», prosigue. «Este es el primer paso para fortalecer habilidades en inglés, pero hemos comprobado que en un plazo de uno o dos años podríamos impartir hasta siete asignaturas en inglés», concluye Rodríguez Osés.
