I EDUCACIÓN I NUEVAS TECNOLOGÍAS
Los padres de 11.800 alumnos de Secundaria pueden vigilar a sus hijos a través del teléfono
Un sistema utilizado en 18 de los 21 centros riojanos permite a las familias conocer el absentismo, las notas o las observaciones tutoriales
Un profesor del IES Batalla de Clavijo pasa lista con el sistema de control electrónico. / JUAN MARÍN
No se trata de un 'Gran Hermano' escolar ni de una elucubración fantasiosa de George Orwell. Pero la realidad del 'tele-control' se ha instalado y normalizado en los centros de Secundaria de La Rioja. Los padres de 11.800 alumnos pueden vigilar la evolución de sus hijos a través de sus teléfonos móviles, con mensajes cortos, o de las páginas de Internet de cada instituto.
Se trata de un sistema, el Control de Incidencias Escolares, con el que el IES Cosme García, de Logroño, y el Valle del Cidacos, de Calahorra, llevan trabajando ya tres años. Otros 16 centros, de los 21 que componen la red de Secundaria, se han sumado a esta idea.
Los avances técnicos han hecho posible este control. Cada profesor cuenta con una pequeña terminal electrónica (a la que denominan 'tamagochi', como a un juguete, por su escaso tamaño y su forma). En ella, va señalando las faltas de asistencia a clase o algunas otras observaciones. Posteriormente, dependiendo de cada centro puede ser a la hora siguiente o a última hora de la mañana, las 'vuelca' en un ordenador central que, automáticamente, envía mensajes cortos a los teléfonos de los padres.
En el mensaje se detalla a qué horas de clase ha faltado su hijo para que se mantengan informados. «Es una forma de vincular más a los padres en la educación de sus hijos», explica Concepción Bravo, directora del IES Tomás Mingot. «Así se evita ver a los centros como los únicos responsables de la educación. Ellos también tienen que colaborar», prosigue.
Los resultados obtenidos son siempre positivos, aunque con matices. «En nuestro caso se mantienen los índices de absentismo, pero el conocimiento de los padres
Se trata de un sistema, el Control de Incidencias Escolares, con el que el IES Cosme García, de Logroño, y el Valle del Cidacos, de Calahorra, llevan trabajando ya tres años. Otros 16 centros, de los 21 que componen la red de Secundaria, se han sumado a esta idea.
Los avances técnicos han hecho posible este control. Cada profesor cuenta con una pequeña terminal electrónica (a la que denominan 'tamagochi', como a un juguete, por su escaso tamaño y su forma). En ella, va señalando las faltas de asistencia a clase o algunas otras observaciones. Posteriormente, dependiendo de cada centro puede ser a la hora siguiente o a última hora de la mañana, las 'vuelca' en un ordenador central que, automáticamente, envía mensajes cortos a los teléfonos de los padres.
En el mensaje se detalla a qué horas de clase ha faltado su hijo para que se mantengan informados. «Es una forma de vincular más a los padres en la educación de sus hijos», explica Concepción Bravo, directora del IES Tomás Mingot. «Así se evita ver a los centros como los únicos responsables de la educación. Ellos también tienen que colaborar», prosigue.
Los resultados obtenidos son siempre positivos, aunque con matices. «En nuestro caso se mantienen los índices de absentismo, pero el conocimiento de los padres
