
Lectura de la Constitución española. / E. D. R
Un total de 222 niños de sexto curso de Educación Primaria de los 32 colegios públicos y concertados de Logroño han participado hoy, en el Parlamento de La Rioja, en la lectura de la Constitución Española, en un acto para conmemorar el vigésimo noveno aniversario de la entrada en vigor de la Carta Magna.
El presidente del Parlamento regional, José Ignacio Ceniceros, ha dado la bienvenida a los escolares, a los que ha dicho que este acto, que celebra su quinta edición, trata de acercar a los escolares el contenido de la Constitución, que "recoge nuestros deberes y otros valores esenciales como el respeto a las leyes o la convivencia democrática".
"También deseamos que esta actividad sirva para despertar vuestra curiosidad sobre lo que supuso la transición democrática en España y el nacimiento de esta norma única para todos nosotros, así como su repercusión en la vida de los españoles", ha indicado.
Ceniceros ha iniciado la lectura de la Carta Magna, al que han seguido la secretaria primera de la Mesa de la Cámara, María Cruz Ruiz; la secretaria segunda, Inmaculada Ortega; y el consejero de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno regional, Luis Alegre.
Unas de las intervenciones más emotivas las han protagonizado los cinco alumnos del colegio de educación especial Marqués de Vallejo, ya que, según han dicho sus profesores, les ha supuesto mucho esfuerzo preparar la lectura de sus respectivos artículos dada su discapacidad intelectual.
Bastantes alumnos inmigrantes escolarizados en los colegios logroñeses también han participado en esta lectura y, por ejemplo, una niña ha leído en castellano el artículo que le ha correspondido de la Carta Magna, pero, para comprenderlo con antelación, lo tenía escrito en árabe.
Ceniceros, en su intervención, ha precisado que "los principios constitucionales son nuestra garantía para la convivencia pacífica y en libertad", ya que en la Constitución se recogen valores "esenciales", como el respeto, la tolerancia y la igualdad de las personas sin discriminación por su raza, sexo, religión u opinión.
Cree que del incumplimiento de estos preceptos constitucionales nacen "muchos" de los problemas de la sociedad actual, como las agresiones racistas y la discriminación que sufre la mujer.
Este acto, ha puntualizado, pretende que los alumnos conozcan y reflexionen sobre el significado del texto constitucional, los valores que defiende, los derechos y deberes que otorga y "nuestras libertades para que, de esta manera, construyamos un sociedad mejor, más justa, más libre y más igual para todos sus ciudadanos".