SOCIEDAD
En potencia
Un programa para identificar talentos se pondrá en marcha en La Rioja
06.10.07 -
Fundación Promete pondrá en marcha durante este curso en La Rioja un programa de apoyo a la identificación del talento para detectar a chicos de entre 7 y 14 años con alta capacidad intelectual, con el fin de facilitar el diagnóstico y la correspondiente intervención educativa.
El objetivo es organizar un sistema de identificación periódico y sistemático que permita evaluar a todos los alumnos en algún momento durante el periodo de escolarización obligatoria, con un sistema razonablemente económico y con un impacto mínimo en el desarrollo del trabajo ordinario de los centros escolares.
Así, se pretende evaluar cada año la competencia académica de todos los alumnos de un determinado curso utilizando para ello test de acreditada calidad psicométrica, con el objetivo de que ningún alumno finalice la enseñanza obligatoria sin que haya tenido la oportunidad de que su talento o altas capacidades puedan ser detectadas y, por tanto, adecuadamente identificadas y tratadas.
Se pretende poner en marcha este proyecto inicialmente en La Rioja, comunidad con una población escolar no demasiado numerosa. La previsión es realizarlo dentro del marco de una colaboración económica y estratégica con la Consejería de Educación y la propia comunidad educativa. Una vez implantado el sistema en esta comunidad, se generalizará al resto de las comunidades autónomas.
Posteriormente se pondrá en marcha un ambicioso programa de intervención educativa para dar respuesta a las necesidades de los alumnos con talento y desarrollar su capacidad.
El objetivo es organizar un sistema de identificación periódico y sistemático que permita evaluar a todos los alumnos en algún momento durante el periodo de escolarización obligatoria, con un sistema razonablemente económico y con un impacto mínimo en el desarrollo del trabajo ordinario de los centros escolares.
Así, se pretende evaluar cada año la competencia académica de todos los alumnos de un determinado curso utilizando para ello test de acreditada calidad psicométrica, con el objetivo de que ningún alumno finalice la enseñanza obligatoria sin que haya tenido la oportunidad de que su talento o altas capacidades puedan ser detectadas y, por tanto, adecuadamente identificadas y tratadas.
Se pretende poner en marcha este proyecto inicialmente en La Rioja, comunidad con una población escolar no demasiado numerosa. La previsión es realizarlo dentro del marco de una colaboración económica y estratégica con la Consejería de Educación y la propia comunidad educativa. Una vez implantado el sistema en esta comunidad, se generalizará al resto de las comunidades autónomas.
Posteriormente se pondrá en marcha un ambicioso programa de intervención educativa para dar respuesta a las necesidades de los alumnos con talento y desarrollar su capacidad.
