El consejero presentó los resultados de esta encuesta, en la que se evaluaron a 2.582 alumnos -el 98 por ciento-, de los que 2.290 se consideró como grupo estándar -el 89 por ciento, y 202 -un 11 por ciento- fueron alumnos de compensación educativa.
El responsable académico calificó de "muy alto" el porcentaje de alumnos que participaron en esta evaluación externa de competencias básicas, que midieron todo aquello que el alumno debe saber o hacer para seguir sus estudios con aprovechamiento.
El consejero dijo que esta prueba, que se pilotó en una Comunidad Autónoma vecina a La Rioja antes de hacerla en La Rioja, fue "seria, externa, con buenas fuentes, contrastada e interpretada".
En la Consejería de Educación, precisó, "estamos más que satisfechos del nivel de conocimientos básicos del alumnado", aunque los resultados de la encuesta inciden en la necesidad de arbitrar medidas dirigidas a mejorar el dictado, la lectura en voz alta y cálculos de resolución de problemas".
Del total de centros evaluados, la mitad fueron públicos y la otra mitad concertados.
Respecto a la puntuación de la prueba, y con el grupo estándar, de la media de 8,21 puntos en matemáticas y lengua, 8,55 correspondieron a la primera y 7,97 a la segunda materia.
En actividades de lengua, la comprensión oral obtuvo una puntuación de 9,31; redacción 6,44; comprensión escrita, 8,75; ejercicios de gramática, 8,62; dictado, 7,62 y lectura oral, 6,96.
En actividades de matemáticas, los resultados fueron 9,28 en numeración; 9,60 en medidas y representaciones gráficas; 8,74 en figuras y cuerpos geométricos; 7,77 en cálculo y 7,69 en problemas.
En el dominio de las competencias básicas, del total, casi un 77 por ciento del alumnado obtuvo más de 7,5 puntos; un 21,48 obtuvo 5 y 7,5; y otro 1,57 menos de cinco puntos.
El consejero precisó que dentro de los diez colegios mejor puntuados, cinco son públicos y cinco concertados y están ubicados, fundamentalmente, en Logroño.
Alegre informó de que los resultados generales de los datos y los correspondientes a cada centro se les entregarán a cada uno en los próximos días.
El consejero también destacó la necesidad de "repescar conceptos" de la educación de años anteriores que han estado "bastante marginados", como el dictado.
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